Sandra R. Madden

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• Artículos de revistas

  • Heart work

    Sandra R. Madden, Alicia C. Gonzales

    Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 111, Nº 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nurturing persistent problem solvers), págs. 214-221

    • Resumen
    

  • Designing mathematical learning environments for teachers

    Sandra R. Madden

    Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 104, Nº 4, 2010, págs. 274-282

    • Resumen
    

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