Ana Iglesias

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)

• Artículos de revistas

  • Captura de requisitos para el diseño de un chat accesible

    Rocío Calvo, Lourdes Moreno López, Ana Iglesias

    REICIS: Revista Española de Innovación, Calidad e Ingeniería del Software, ISSN-e 1885-4486, Vol. 8, Nº. 1, 2012, págs. 7-21

    • Texto completo
    

  • APEINTA: apuesta por la enseñanza inclusiva: uso de nuevas tecnologías dentro y fuera del aula

    Lourdes Moreno López, Ana Iglesias, Elena Castro, Paloma Martínez Fernández, Javier Jiménez, Pablo Revuelta Sanz, José Manuel Sánchez Pena, Belén Ruiz Mezcua

    FIAPAS: Confederación Española de Familias de Personas Sordas, ISSN 1135-3511, Nº. 132 (en.-mar.), 2010, págs. 1-12

    

  • MOSTAS: un etiquetador morfo-semántico, anonimizador y corrector de historiales clínicos

    Ana Iglesias, Elena Castro Galán, Rebeca Pérez Láinez, Leonardo Castaño Zabaleta, Paloma Martínez Fernández, José Manuel Gómez Pérez, Sandra Kohler, Ricardo Melero

    Procesamiento del lenguaje natural, ISSN 1135-5948, Nº. 41, 2008, págs. 299-300

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Asistente robótico para la monitorización de personas mayores en residencias inteligentes (ARMORI)

    Ana Iglesias, Juan Pedro Bandera Rubio, Antonio Jerez

    Tecnología, innovación y servicios sociales: Tecnosocial-2022 / coord. por Ana Rosa del Águila Obra, José Manuel Ramírez Navarro, Luis Miguel Rondón García, 2022, ISBN 978-84-11-24965-2

    

  • New Communication Technologies for Inclusive Education in and outside the Classroom

    Ana Iglesias, Belén Ruiz Mezcua, Juan Francisco López, Diego Carrero Figueroa

    Technologies for inclusive education: beyond traditional integration approaches / David Griol Barres (ed. lit.), Zoraida Callejas Carrión (ed. lit.), Ramón López-Cózar Delgado (ed. lit.), 2013, ISBN 978-1-4666-2530-3, págs. 271-284

    

  • Requirements elicitation to design an accesible chat as a synchronous tool in m-learning environments

    Rocío Calvo, Lourdes Moreno López, Ana Iglesias

    Actas del III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual: CAFVIR 2012 / coord. por Luis Bengochea Martínez, José Ramón Hilera González, 2012, ISBN 978-84-8138-367-6, págs. 357-364

    

  • APEINTA: Apuesta por la enseñanza inclusiva dentro y fuera del aula

    Pablo Revuelta Sanz, Javier Jiménez, Lourdes Moreno López, Ana Iglesias

    IV Congreso de Accesibilidad a los Medios Audiovisuales para Personas con Discapacidad, AMADIS´09: Pamplona, 18-19 de junio de 2009 / coord. por AMADIS, 2009, ISBN 8469366009, págs. 133-143

    

  • Construyendo un sistema de educación adaptativo e inteligente en web para aprendizaje de diseño de bases de datos

    Elena Castro, Paloma Martínez Fernández, Ana Iglesias

    VIII Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos: Actas (JISBD'03). Alicante, del 12 al 14 de noviembre de 2003 / coord. por Ernesto Pimentel Sánchez, Nieves R. Brisaboa, Jaime Gómez Ortega, 2003, ISBN 84-688-3836-5, págs. 757-762

    

• Tesis

  • Adaptación dinámica al usuario en un sistema de enseñanza mediante aprendizaje por refuerzo

    Ana Iglesias

    Tesis doctoral dirigida por Paloma Martínez Fernández (dir. tes.), Ricardo Aler Mur (dir. tes.). Universidad Carlos III de Madrid (2004).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  e-Archivo  Redined 
    

• Tesis dirigidas

  • Role of images on World Wide Web readability

    Ehsan Elahi

    Tesis doctoral dirigida por Ana Iglesias (dir. tes.), Jorge Morato Lara (codir. tes.). Universidad Carlos III de Madrid (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: e-Archivo
    

  • Accessibility requirements for human-robot interaction for socially assistive robots

    Malak Masnad Irshed Al Qbilat

    Tesis doctoral dirigida por Ana Iglesias (dir. tes.). Universidad Carlos III de Madrid (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: e-Archivo
    

  • Accessible collaborative learning environments for mobile devices

    Rocío Calvo

    Tesis doctoral dirigida por Ana Iglesias (dir. tes.), Lourdes Moreno López (codir. tes.). Universidad Carlos III de Madrid (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: e-Archivo
    

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