Irit Kupferberg

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• Artículos de revistas

  • Narrative and figurative self-construction in meaningful stories

    Irit Kupferberg

    Linguagem em (Dis)curso, ISSN-e 1518-7632, Vol. 10, Nº. 2, 2010

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  • Making sense of classroom interaction via a multiple-method design: social experiential and epistemological dimensions

    Irit Kupferberg, Sarah Shimoni, Esther Vardi-Rath

    Linguagem em (Dis)curso, ISSN-e 1518-7632, Vol. 9, Nº. 1, 2009

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  • The Cognitive Turn of Contrastive Analysis: Empirical Evidence

    Irit Kupferberg

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 8, Nº. 3-4, 1999, págs. 210-222

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  • Reflective-narrative discourse of FL teachers exhibits professional knowledge

    Elite Olshtain, Irit Kupferberg

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 2, Nº. 3, 1998, págs. 185-202

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  • Explicit contrastive instruction facilitates the acquisition of difficult L2 forms

    Irit Kupferberg, Elite Olshtain

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 5, Nº. 3-4, 1996, págs. 149-165

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