he present study tests the validity of two claims foregrounded in current qualitative studies of troubled talk. First, single story-internal organizing figurative forms constitute succinct versions of troubled narrators' selves. Second, figurative clusters contribute to the construction of narrators' selves when some external or internal obstacle undermines communication. To explore this link between narrative and figurative self-construction, the study espouses a discourse-oriented approach which acknowledges the importance of Conceptual Metaphor Theory as well as a multimethods research design comprising qualitative and quantitative analyses. The analysis of a corpus of 101 meaningful stories produced by young Israeli adults supports the intriguing link between narrative and figurative self-construction.
Este estudo testa a validade de duas asserções correntes nos atuais estudos qualitativos sobre fala com problemas. Primeiro, formas figurativas organizacionais de história interna constituem versões sucintas dos "eus" desses narradores com problemas de fala. Segundo, blocos figurativos contribuem para a construção das identidades dos narradores quando algum obstáculo interno ou externo solapa a comunicação. Para explorar essa conexão entre autoconstrução narrativa e figurativa, o estudo adota uma abordagem de linha discursiva que reconhece a importância da Teoria Conceitual da Metáfora, assim como um desenho multimétodo de pesquisa envolvendo tanto análises qualitativas quanto quantitativas. A análise de um corpus de 101 histórias significativas produzidas por jovens adultos israelenses confirma o intrigante laço entre autoconstrução narrativa e figurativa.
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