Periodo de publicación recogido
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Múltiplas representações: um contributo para a aprendizagem do conceito de função
Jael Miriam Andrade, Manuel Joaquim Saraiva
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 15, Nº. 2, 2012, págs. 137-169
O sentido do símbolo na aprendizagem da álgebra em alunos do 7º ano de escolaridade
Magda Nunes Pereira, Manuel Joaquim Saraiva
Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9
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