Rieko Yoshida

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Conflict between learners’ beliefs and actions: speaking in the classroom

    Rieko Yoshida

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 22, Nº. 4, 2013, págs. 371-388

    • Resumen
    

  • How Do Teachers and Learners Perceive Corrective Feedback in the Japanese Language Classroom?

    Rieko Yoshida

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 94, Nº 2, 2010, págs. 293-314

    • Resumen
    

  • Learners' perception of corrective feedback in pair work

    Rieko Yoshida

    Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 41, Nº. 3, 2008, pág. 525

    

  • Functions of Repetition in Learners' Private Speech in Japanese Language Classrooms

    Rieko Yoshida

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 17, Nº. 4, 2008, págs. 289-306

    • Resumen
    

  • Teachers' Choice and Learners' Preference of Corrective Feedback Types

    Rieko Yoshida

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 17, Nº. 1, 2008, págs. 78-93

    • Resumen
    

  • Perceptions of a learner¿s self-expresive speech by an instructor and the learner.

    Rieko Yoshida

    Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 40, Nº. 4, 2007, págs. 622-634

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Politics of recognition and effects of multiculturalism on identity: case of Japanese Canadians in Montreal

    Rieko Yoshida

    Bilingual socialization and bilingual language acquisition: proceedings from the Second International Symposium on Bilingualism : (University of Vigo, Galicia-Spain, October 23-26, 2002) / Anxo M. Lorenzo Suárez (aut.), Fernando Ramallo Fernández (aut.), Xoán Paulo Rodríguez Yáñez (aut.), 2005, ISBN 84-8158-280-8, págs. 35-48

    

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