Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Satisfação, percepção de aprendizagem e desempenho em vídeo aula e aula expositiva
Ana Clara Bonini Rocha, Lucas Fürstenau de Oliveira, Renata Menezes Rosat, Maria Flávia Marques Ribeiro
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 19, Vol. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: NÚCLEO TEMÁTICO: Cognição, Educação e Ensino), págs. 47-57
Emergência da Neuroeducação: a hora e a vez da neurociência para agregar valor à pesquisa
Milton Antonio Zaro, Renata Menezes Rosat, Luis Otoni Ribeiro Meireles, Marilda Spindola Chiaramonte, Ana Maria Ponzio de Azevedo, Ana Clara Bonini Rocha, Maria Isabel Timm
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 15, Vol. 1, 2010, págs. 199-210
Observação das evidências cognitivas de aprendizagem motora no desempenho de jovens violonistas monitoradas por EEG: um estudo piloto
Ana Clara Bonini Rocha, Marilda Spindola Chiaramonte, Alberto Antonio Rasia-Filho, Milton Zaro, Maria Isabel Timm, Daniel Wolff, Leonardo A. Peyre-Tartaruga, Ricardo D. de S. Petersen
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 14, Vol. 1, 2009, págs. 103-120
Ana Clara Bonini Rocha, Maria Isabel Timm, Marilda Spindola Chiaramonte, Milton Zaro, Daniel Wolff
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 13, Vol. 2, 2008, págs. 27-50
A virada computacional da filosofia e sua influência na pesquisa educacional
Maria Isabel Timm, Ana Clara Bonini Rocha, Fernando Schnaid, Milton Zaro, Marilda Spindola Chiaramonte
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Vol. 11, 2007, págs. 2-20
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