Periodo de publicación recogido
|
|
|
Teacher (mis)perceptions of preschoolers’ academic skills: predictors and associations with longitudinal outcomes
Courtney N. Baker, Marianne H. Tichovolsky, Janis B. Kupersmidt, Mary Ellen Voegler Lee, Mary Ellen Voegler Lee
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 107, Nº. 3, 2015, págs. 805-820
Anxious Solitude Across Contexts: Girls' Interactions With Familiar and Unfamiliar Peers
Christina L. Grimes, Martha Putallaz, Heidi Gazelle, Janis B. Kupersmidt, John D. Coie
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 76, Nº. 1, 2005, págs. 227-246
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados