Mary Ellen Voegler Lee
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Teacher (mis)perceptions of preschoolers’ academic skills: predictors and associations with longitudinal outcomes
Courtney N. Baker, Marianne H. Tichovolsky, Janis B. Kupersmidt, Mary Ellen Voegler Lee, Mary Ellen Voegler Lee
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 107, Nº. 3, 2015, págs. 805-820
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