Estudio del impacto de una asignatura gamificada en la actitud hacia las ciencias en futuros maestros de educación infantil

• Gerard Guimerà Ballesta ^[1] ; Gregorio Jiménez Valverde ^[1] ; Noëlle Fabre Mitjans ^[1] ; Carlos Heras Paniagua ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Innovación pedagógica y tecnologías digitales en la docencia de las ciencias sociales / coord. por Concha Pérez Curiel, Ricardo Domínguez García, Jorge Zarauza Castro, 2024, ISBN 978-84-1070-690-3, págs. 1306-1326
• Idioma: español
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