Uso de robots en la clase de matemática: orientaciones didácticas que emergen del discurso del profesorado

• María José Seckel ^[1] ; Viviane Hummes ^[2]
  1. [1] Universidad Católica de la Santísima Concepción

     Universidad Católica de la Santísima Concepción

     Comuna de Concepción, Chile

     
  2. [2] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Revolucionando la docencia universitaria: innovación educativa en la era de la IA y la gamificación / coord. por Teresa Barceló Ugarte, Alejandro Martín García, Manuel Mora Márquez, 2024, ISBN 978-84-1070-329-2, págs. 250-263
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro