“Mapudungun is understanding where we come from”: construing alignment around a heritage language identity in a focus group interaction

Angela Tironi ^[1] ; Cristina Arancibia ^[2]
1. [1] Universidad de Chile
  
  Universidad de Chile
  
  Santiago, Chile
2. [2] Pontificia Universidad Católica de Chile
  
  Pontificia Universidad Católica de Chile
  
  Santiago, Chile
Localización: Lenguas modernas, ISSN-e 0719-5443, ISSN 0716-0542, Nº 63, 2024, págs. 137-158
Idioma: inglés
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