Este artículo tiene como objetivo tejer reflexiones sobre la infancia, los vínculos y el amor, a partir de narrativas de abuelos, escuchadas en una investigación doctoral en educación. Participaron de la investigación siete abuelas y tres abuelos, entre cincuenta y un y setenta y un años, nueve residentes en la ciudad de Río de Janeiro y uno de Niterói. Además de ellos, participaron seis de sus nietos, con edades entre cinco y doce años, residentes en las siguientes ciudades: Río de Janeiro, Niterói, Brasilia y Montevideo, Uruguay. Realizada durante la pandemia de Covid-19, la estrategia metodológica de la investigación fue entrevista por la plataforma Zoom. Con los adultos, los encuentros se realizaron individualmente; con los niños, la conversación se dio de manera colectiva. De las narrativas de las abuelas y los abuelos emergen las reflexiones sobre las relaciones entre adultos y niños, presentadas en este texto, construidas a partir de la concepción de infancia en la filosofía de Walter Benjamin en conjunto con la antropología filosófica de Martin Buber y el psicoanálisis de Donald Winnicott. El énfasis de las y los participantes de la investigación está en la seguridad afectiva, construida en pequeños gestos cotidianos, que dan apoyo a niños y adultos. A partir de estos encuentros amorosos entre los más pequeños y los mayores, parece instaurarse una fuerza infantil, que produce nuevas posibilidades de vida. Las narrativas de investigación nos enseñan formas de ser adultos y estar con los niños y formas de ser en la vida, desde el reencuentro con la propia sensibilidad y con la capacidad de jugar, de crear y de, en la relación con los niños, reinventarse y reaprender la alegría de los comienzos.
This article, based on grandparents' narratives collected in a doctoral research project, aims to weave together reflections on childhood, intergenerational bonding, and love. Seven grandmothers and three grandfathers, between fifty-one and seventy-one years old, participated in the research; nine residents of the city of Rio de Janeiro and one of Niterói, Brazil. In addition, narratives were collected from six of their grandchildren, all of them between five and twelve years old, and residents of Rio de Janeiro, Niterói, Brasília and Montevideo, Uruguay. Conducted during the Covid-19 pandemic, our methodological strategy involved interviews conducted on Zoom. Interviews with the adults were conducted individually, and collectively with the children. The themes that emerged in the grandparents' narratives led to reflections on the relationship between adults and children that are emblematic of the conception of childhood found in Walter Benjamin's work, as well as the philosophical anthropology of Martin Buber and the psychoanalysis of Donald Winnicott. The emphasis of the research participants was on affective security, built on the basis of small, everyday gestures, which result in an atmosphere of mutual support between children and adults. From these affectionate encounters between the youngest and the oldest, what we characterize as a “childlike force” is established-an energy field that produces new existential possibilities. The narratives collected here teach us new ways of being adult through our relationships with children: in our encounter with the lifeworlds of the youngest among us, we re-encounter our own deeper sensibilities, and regain the ability to play, to create, and to reinvent ourselves in relearning the joy of beginnings.
Este artigo tem como objetivo tecer reflexões sobre infância, vínculo e amor, a partir das narrativas de avós, ouvidas em uma pesquisa de doutorado em educação. Participaram da pesquisa sete avós e três avôs, entre 51 e 71 anos: nove, moradores da cidade do Rio de Janeiro, e um do município de Niterói. Além deles, participaram seis de seus netos, na faixa etária entre 5 e 12 anos, moradores das seguintes cidades: Rio de Janeiro, Niterói, Brasília e Montevidéu, no Uruguai. Realizada durante a pandemia de Covid-19, a pesquisa teve como estratégia metodológica entrevista concedida por meio da plataforma Zoom. Com os adultos, os encontros ocorreram individualmente; com as crianças, a conversa se deu de modo coletivo. Das narrativas das avós e dos avôs, emergem as reflexões sobre relações entre adultos e crianças, apresentadas no presente texto, construídas a partir da concepção de infância da filosofia de Walter Benjamin em articulação com a antropologia filosófica de Martin Buber e a psicanálise de Donald Winnicott. A ênfase das/os participantes da pesquisa está na segurança afetiva, construída nos minúsculos gestos cotidianos, que ampara crianças e adultos. Desses encontros amorosos entre os mais novos e os mais velhos, parece se instaurar uma força infantil, que produz novas possibilidades de vida. As narrativas da pesquisa nos ensinam não apenas sobre modos de ser adulto e de estar com as crianças, como também modos de estar na vida, a partir do reencontro com a própria sensibilidade e com a capacidade de brincar, de criar e de, na relação com as crianças, reinventar a si mesmo e reaprender a alegria dos inícios.
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