La comprensión de las emociones en el alumnado de edades tempranas (2-3 años): resultados de una evaluación diagnóstica

• Autores: María de Damas, Mª Cristina Sánchez, María Angeles Gomariz Vicente
• Localización: Claves para una educación diversa / coord. por Juan Navarro Barba, Mª Dolores Gracia Saavedra, Rocío Lineros Quintero, Francisco Javier Soto Pérez, 2014, ISBN 978-84-697-0113-3, págs. 1-8
• Idioma: español
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