Creencias de tutores de práctica de la carrera de Pedagogía en inglés respecto al desarrollo de la habilidad de reflexión en la formación inicial docente de una universidad pública

• Deisy Campos Galdames ^[1] ; Susana Ralph Vasquez ^[1] ; Paulina Tapia Caballero ^[1] ; Carolina Villaobos ^[1]
  1. [1] Universidad de Atacama

     Universidad de Atacama

     Copiapo, Chile

     
• Localización: Investigación e innovación sobre competencias docentes y formación del profesorado / coord. por Juan Antonio López Núñez, Juan Miguel Fernández Campoy, Pablo José García Sempere, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-189-2, págs. 41-51
• Idioma: español
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