Factores de riesgo psicosocial en adolescentes con diversidad de género

• Lorena Sánchez Reyes ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 433-437
• Idioma: español
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• Resumen

  • Cada vez son más las personas transgénero que manifiestan su identidad de género durante la adolescencia y edad adulta temprana. El objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática sobre los factores de riesgo psicosocial a los que están expuestos la población adolescente con diversidad de género. Esta revisión sistemática llevó a cabo una revisión de la literatura internacional siguiendo las directrices PRISMA, para revisiones sistemáticas científicas. Las búsquedas se realizaron en las bases de datos MEDLINE, SciELO, Psicodoc, PsycINFO y PubMed. Un total de 24 artículos cumplieron con los criterios de inclusión. Los resultados indican que la población adolescente con identidades de género no normativas manifiesta altas tasas de problemas de salud mental en comparación con sus pares cisgénero, que podría explicarse al estrés de las minorías a la que se ven expuestos. El acoso escolar por transfobia, hace que el centro escolar se convierta en un lugar hostil y poco seguro para el alumnado trans que lo padece. En conclusión, resulta fundamental la transmisión a la comunidad de profesionales sanitarios y académicos que trabajan con población transgénero, que una buena salud mental en esta población se asocia al reconocimiento de su identidad, la aceptación y la no patologización de la diversidad de género.