The role of cognitive-affective processes in ESL students’ oral communication

• Arlene Portugal-Toro ^[1] ; Luis Antonio Balderas Ruiz ^[1] ; Angélica Vences Esparza ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
• Localización: Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación / coord. por Manuel Enrique Lorenzo Martín, Natalia Campos Soto, Juan Miguel Fernández Campoy, Carmen Rocío Fernández Díaz, 2024, ISBN 978-84-1070-197-7, págs. 197-207
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)