El flamenco como contenido didáctico en la educación secundaria obligatoria. Percepciones del alumnado tras su abordaje en el aula

• Autores: José Antonio Castel González, Mario Ferreras-Listán, Diego Luna
• Localización: La intervención socioeducativa: como prisma de la transformación social / coord. por Mario Ferreras-Listán, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Celia Corchuelo Fernández, Pilar Moreno Crespo, 2024, ISBN 978-84-277-3208-7, págs. 35-46
• Idioma: español
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