¿Es la Universidad un espacio de aprendizaje inclusivo para el alumnado con diversidad funcional?: Análisis del contexto y propuestas

• Autores: Asunción Lledó Carreres, Christina Scagliarini Galiano, Alejandro Lorenzo Lledó, María de la Cruz García Valero, Rosabel Roig Vila, Lluisa A. Sauleda Martínez, Cristina Mansilla Martínez, Elena Pérez Vázquez, Jorge Fernández Herrero, Marcos Gómez Puerta
• Localización: Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 2397-2404
• Idioma: español
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