Desarrollo de la competencia cultural a través del análisis de testimonios de mujeres sobre patrimonio inmaterial: cambios y continuidades. Propuesta de innovación didáctica con perspectiva de género para ELE

• Isabel Merino González ^[1] ; Alazne Ciarra Tejada ^[1]
  1. [1] Universidad Pública de Navarra-UPNA
• Localización: Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 247-260
• Idioma: español
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