Efectos de la introducción de la realidad aumentada como recurso didáctico en la educación superior. Caso de estudio: evaluación del aprendizaje de la asignatura de estadística descriptiva en una universidad ecuatoriana

• Autores: Rosa Maricela Ormaza Hugo, Rolando Yépez, Sandra N. Landázuri Espinoza
• Localización: Aprendizaje en las aulas universitarias: Proyectos y casos desde las Ciencias Sociales / Paulo Carlos López López (ed. lit.), Daniel Barredo Ibáñez (ed. lit.), Claudia Rivera Hernández (ed. lit.), 2024, ISBN 9788411835251, págs. 351-372
• Idioma: español
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