Leitura da narrativa visual dos livros digitais do programa “Leia para uma criança”: analisando o(s) discurso(s) presente(s) nessas histórias

• Maia, Denise Giarola ^[1] ; Souza, Tamires Helena de ^[1]
  1. [1] Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ouro Branco - IFMG
• Localización: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 20, 2024 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Temático: Semiótica e multimodalidade: tecnologia e ensino), págs. 37-56
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Reading the visual narrative of digital books from the “Leia para uma criança” program: analyzing the discourse(s) present in these stories
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• Resumen
  • English

    This article presents the partial results of the research project “Multimodal analysis of the design of digital books and Children's Literature applications”, which aims to analyze the discourse(s) present in five books of “Estante digital” collection from “Leia para uma criança” program, based on categories of interactional and representational meanings, proposed by Kress and van Leuween (2021) and, later, refined for the analysis of visual narratives by Painter, Martin and Unsworth (2014). The data and results found so far indicate that the semiotic resources selected, during the design of the protagonists of these stories, favor the construction of feminist discourse, and also of anti-racist discourse.

  • português

    Este artigo apresenta os resultados parciais do projeto de pesquisa “Análise multimodal do design de livros digitais e aplicativos de Literatura Infantil”, que tem como propósito analisar o(s) discurso(s) presente(s) em cinco obras que compõem a coleção “Estante digital” do programa “Leia para uma criança”, a partir de categorias dos significados interacional e representacional, propostas por Kress e van Leuween (2021) e, posteriormente, refinadas para a análise de narrativas visuais por Painter, Martin e Unsworth (2014). Os dados e os resultados encontrados, até o momento, indicam que os recursos semióticos selecionados, durante o design dos protagonistas dessas histórias, favorecem a construção do discurso feminista, e também do discurso antirracista.