A política de promoção da igualdade racial do município de Senador Canedo (GO) e a efetivação da lei 10.639/03

• Bandeira, Vania Gomes ^[1] ; Oliveira, Jaqueline Pereira de ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Goiás

     Universidade Federal de Goiás

     Brasil

     
• Localización: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 19, 2024 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Temático: Currículo, culturas e conhecimentos científicos africanos e de seus afrodiaspóricos no ensino na educação básica), págs. 185-197
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The policy for promoting racial equality of the municipality of Senator Canedo and law 10.639/03
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• Resumen
  • English

    This article, coming from a monographic research, aims to demonstrate how the management of promoting racial equality in the municipality of Senador Canedo, located in the state of Goiás, has promoted actions that have collaborated with the implementation of Law Nº. 10.639/03 in municipal schools in the city. As a method, we analyzed the content of planning reports on activities carried out by management in the year 2023, as well as news from websites and other media disseminating the activities. Throughout the study, we will demonstrate that, despite being incipient, the management's actions took the racial debate to schools in the city through lectures for students, training of teachers, distribution of booklets with content related to the racial debate, among other actions which have brought the assumptions of Law 10.639/2003 closer to everyday school life.

  • português

    Este artigo, proveniente de uma pesquisa monográfica, tem por objetivo demonstrar como a gerência de promoção da igualdade racial do município de Senador Canedo, localizado no estado de Goiás, tem promovido ações que têm colaborado com a implementação da Lei Nº.10.639/03 nas escolas municipais da cidade. Como método, realizamos análise do conteúdo do planejamento do relatórios das atividades realizadas pela gerência no ano de 2023, bem como notícias de sites e demais meios de comunicação com a divulgação das atividades. Ao longo do estudo, demonstraremos que, apesar de incipientes, as ações da gerência levaram o debate racial para escolas do município por meio de palestras para estudantes, capacitação de professoras/es, distribuições de cartilhas com conteúdo atinentes ao debate racial, dentre outras ações que têm aproximado os pressupostos da Lei 10.639/2003 do cotidiano escolar.