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Los retos sobre el diseño del proceso de enseñanza-aprendizaje para un desarrollo profesional reflexivo

    1. [1] Universidad Autónoma del Perú, Lima, Perú
  • Localización: Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 25, Nº. 4, 2024
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The challenges regarding the design of the teaching-learning process for reflective professional development
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