Un paso más hacia la inclusión del alumnado con discapacidad visual en el aula con las tic

• Álvaro Campillo Madrigal ^[1] ; Inmaculada Díez González ^[1]
  1. [1] Centro de Recursos Educativos de la O.N.C.E. en Alicante
• Localización: 25 años de integración escolar en España: Tecnología e inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario / coord. por Pilar Arnaiz Sánchez, María Dolores Hurtado Montesinos, Francisco Javier Soto Pérez, 2010, ISBN 978-84-693-1781-5
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta experiencia se basa en la inclusión de un alumno ciego de 8 años, en el aula de informática através de un programa utilizado por sus compañeros de clase: “Bits de Inteligencia” que ha sidoadaptado para utilizarlo con la tableta digitalizadora, pues el propio programa posee locucionesorientativas que nuestro alumno puede seguir.A través del desarrollo de esta actividad hemos conseguido que el alumno, sea capaz de trabajar almismo ritmo que el resto de sus compañeros en el aula de informática.Con anterioridad a esta experiencia se ha realizado un trabajo de aprendizaje individualizado con elalumno fuera del aula.