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Actividades para aprender sobre densidad numérica: Una trayectoria hipotética con estudiantes de bachillerato

    1. [1] Centro de Investigación y de Estudios Avanzados

      Centro de Investigación y de Estudios Avanzados

      México

  • Localización: Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa F. Blanco, Cristina Núñez García, María Consuelo Cañadas Santiago, José Antonio González-Calero Somoza, 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, pág. 633
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Tasks for learning number density: a hypothetical trajectory with high school students
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