Resumen de Aprendizaje De Inglés Como Lengua Extranjera En El Perú: Uso De Lenguas De Estudiantes Bilingües Hablantes De Una Lengua Originaria Y Castellano Durante Las Sesiones De Inglés
Esta investigación, que forma parte de una tesis doctoral en curso, está en el marco de la educación pública de Perú, donde se está implementando y desarrollando el aprendizaje de inglés en el nivel primaria desde el 2016; anteriormente, se aprendía solo en secundaria. La Dirección de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación del Perú implementó en el 2017, por primera y única vez, un piloto de aprendizaje del inglés en dieciséis escuelas que atienden a estudiantes de pueblos que hablan una lengua indígena u originaria1. Los resultados de este estudio referidos al uso de las tres lenguas evidencian las prácticas bilingües/multilingües de los estudiantes y permiten la adecuada toma de decisiones para mejorar el aprendizaje de lenguas.
