Investigación en enseñanza de las ciencias en la Universidad de Cornell: esquemas teóricos, cuestiones centrales y abordes metodológicos

• Autores: Marco Antonio Moreira, Joseph D. Novak
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 6, Nº 1, 1988, págs. 3-18
• Idioma: español
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• Resumen

  • El tema es el estudio de uno de los programas del departamento de educación en la universidad de Cornell, concretamente el programa de educación en ciencias y matemáticas (pecm). Se analiza el plan en cuestiones de investigación, sistemas de referencia teóricos y procedimientos metodológicos.