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Combinando el modelo de aula inversa con el uso de TIC y metodologías activas

    1. [1] Universidad de Zaragoza

      Universidad de Zaragoza

      Zaragoza, España

    2. [2] Máquinas y Motores Térmicos
  • Localización: Materiales e innovación educativa en la sociedad del conocimiento, 2019, ISBN 978-84-09-11671-3, págs. 260-264
  • Idioma: español
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