Propuestas para generar Conciencia Ambiental en los alumnos de Educación Primaria e Infanti

• Sandra Laso Salvador ^[1] ; Mercedes Ruiz Pastrana ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural / coord. por Alicia Benarroch Benarroch, 2022, ISBN 978-84-338-7039-1, págs. 191-196
• Idioma: español
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  • español

    Es necesario que toda la población tome conciencia sobre los graves problemas medioambientales. En esta línea, se está desarrollando un proyecto orientado a generar y desarrollar conciencia ambiental desde edades tempranas. En este trabajo, se presentan dos propuestas de intervención para aulas de educación infantil y educación primaria y se exponen los resultados obtenidos en ambas etapas educativas tras su implementación. Con ello, se pretende que, desde el comienzo de su educación, los alumnos vayan formando un juicio crítico en la valoración de temas científico-ambientales y se sientan partícipes para convertirse en ciudadanos responsables.

  • English

    It is necessary for the entire population to become aware of the serious environmental problems. Along these lines, a project is being developed aimed at generating and developing environmental awareness from an early age. In this work, two intervention proposals are presented for early childhood and primary education classrooms and the results obtained in both educational stages after their implementation are presented. The aim is to ensure that, from the beginning of their education, pupils form a critical judgement in the evaluation of scientific-environmental issues and feel involved in becoming responsible citizens.