El modelo flipped learning como alternativa didáctica para la dinamización del aula de música en Educación Secundaria

• Santiago Pozo-Sánchez ^[1] ; Carmen Rodríguez-Jiménez ^[1] ; Noemí Carmona-Serrano ^[1] ; Jesús López-Belmonte ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Aprender y enseñar en espacios educativos / coord. por Alejandro Vargas Serrano, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Mariano Reyes-Tejedor, Antonio Luque de la Rosa, 2022, ISBN 978-84-1122-696-7, págs. 85-92
• Idioma: español
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