Influencia de los medios de comunicación digitales en la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera

• Tamara Aller Carrera ^[1]
  1. [1] Instituto Politécnico de Bragança

     Instituto Politécnico de Bragança

     Bragança (Sé), Portugal

     
• Localización: Conference proceedings CIVINEDU 2023: 7th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 20-21, 2023, 2023, ISBN 978-84-126060-0-3, págs. 11-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Influence of social media on foreign language teaching and learning
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    El artículo aborda el tema de los medios de comunicación digitales y su influencia en el aprendizaje de lenguas extranjeras. El estudio, llevado a cabo en el año lectivo 2022/2023, se centró en investigar los medios digitales más utilizados por los estudiantes de lenguas extranjeras en el Instituto Politécnico de Bragança, (Portugal). Los resultados revelaron el papel importante que desempeñan los medios digitales en el aprendizaje de un idioma en cuanto a la cinematografía, la música, las redes sociales y la navegación autónoma por internet, plataformas que proporciona a los estudiantes acceso a una amplia variedad de recursos multimodales y oportunidades de práctica lingüística. Sin embargo, también se señala la necesidad de una mayor integración y aprovechamiento de medios digitales relacionados con la lectura de prensa escrita y libros digitales, útiles para fortalecer las habilidades de comprensión lectora.

  • English

    The article addresses the topic of digital media and its influence on foreign language learning. The study, conducted during the academic year 2022/2023, focused on investigating the most commonly used digital media by foreign language students at the Polytechnic Institute of Bragança (Portugal). The results revealed the important role that digital media plays in language learning, particularly in areas such as cinematography, music, social media, and autonomous internet browsing. These platforms provide students with access to a wide variety of multimodal resources and opportunities for language practice. However, it also points out the need for greater integration and utilization of digital media related to reading printed press and e-books, which are useful for strengthening reading comprehension skills.