Ações e reflexões nas aulas remotas: narrativas de um professor de educação física

• Coco de Andrade, Aléssio ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo-UFES
• Localización: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 16, 2023 (Ejemplar dedicado a: Número Regular (Dezembro)), págs. 294-303
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Actions and reflections in remote classes: narratives of a physical education teacher
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  • English

    This experiential account presents narratives of the work of a Physical Education teacher during the COVID-19 Pandemic (2020). The study aims to foster a dialogue between the professional journey of the Physical Education teacher and the new teaching and learning methodologies of the period, navigating through the challenges of balancing personal and professional life with the numerous demands arising from the mentioned process. The text is conceived to narrate a somber moment from the author perspective, yet employing poetic language to mitigate the pains and anxieties experienced.

  • português

    Este estudo parte da experiência de um professor de Educação Física em meio a Pandemia do Coronavírus, entre 2020 e 2021. O autor apresenta suas angústias, aflições e experiências positivas com o formato de educação por meio de atividades pedagógicas não presenciais. O estudo acena para novos olhares em relação à educação frente à modernidade e seus desafios sociais, políticos e estruturais.