Innovación Verde: STEM, Robótica y Sostenibilidad Urbana

• Autores: Cristian Ferrada
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 549, 2024
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Se presenta una experiencia educativa STEM para Tercer ciclo de Educación Primaria en un contexto retante y multicultural, en horario de tardes de cara al enriquecimiento de los aprendizajes. Se propone una serie de retos donde se trabajan las ciencias de forma integrada y articuladas con otras áreas formativas, mediante la construcción de una «ciudad sostenible» habitada por robots.

  • English

    A STEM educational experience is presented for the Third Cycle of Primary Education in a challenging and multicultural context, in the afternoon, in order to enrich learning. It proposes a series of challenges where science is worked in an integrated way and articulated with other educational areas, through the construction of a «sustainable city» inhabited by robots.