Escuelas de Segunda Oportunidad: reconstruyendo los vínculos educativos del alumnado más vulnerable

• Autores: Juan García Rubio, Ignacio Martínez Morales
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 549, 2024
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El abandono educativo temprano es uno de los principales problemas del sistema educativo español. Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O), dirigidas a jóvenes entre 15 y 29 años, se han convertido en un instrumento de éxito para reenganchar al proceso formativo al alumnado que más dificultades escolares presenta. Estas escuelas, mediante propuestas diferentes y complementarias a las que ofrece el sistema educativo formal, consiguen alejar a estos jóvenes de la exclusión educativa y social.

  • English

    Early school leaving is one of the main problems of the Spanish education system. Second Chance Schools (SCS), aimed at young people between 15 and 29 years of age, have become a successful instrument for re-engaging students with the most difficulties at school in the educational process. These schools, through different and complementary proposals to those offered by the formal education system, manage to distance these young people from educational and social exclusion.