Análisis de canciones como recurso para el fomento de la coeducación en educaciónsecundaria

• Autores: Sandra Soler
• Localización: Traducción, literatura y fenómenos lingüísticos en contextos plurilingües e interculturales / coord. por Anastasio García Roca, 2021, ISBN 978-84-1369-121-3, págs. 145-150
• Idioma: español
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