Estudio de la competencia didáctica docente en un entorno educativo marcado por la COVID-19

• Lina Mª Tomás Pastor ^[1] ; Sonia M.ª Martínez Castro ^[2]
  1. [1] Universidad Católica San Antonio

     Universidad Católica San Antonio

     Murcia, España

     
  2. [2] Universidad Internacional de La Rioja

     Universidad Internacional de La Rioja

     Logroño, España

     
• Localización: Aportaciones docentes del EEES como innovación en las nuevas aulas / coord. por Almudena Barrientos-Báez, Roberto Moreno López, Teresa Piñeiro Otero, 2022, ISBN 978-84-1124-292-9, págs. 365-376
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)