El emprendimiento. Reto de la educación superior ante el mercado laboral global y flexible

• Autores: Dora María Lladó Lárraga, Jeny Haideé Espinosa Barajas, Fernando Leal Ríos
• Localización: EDUCIENCIA, ISSN 2683-1791, Vol. 8, Nº. 1, 2022, págs. 40-47
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Entrepreneurship. Challenge of higher education in the face of the global and flexible labor market
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    La presente comunicación tiene como propósito presentar un panorama sobre las razones por las que en el contexto actual se hace necesario impulsar una formación emprendedora, especialmente en el estudiantado del nivel superior.  La primera parte del escrito presenta cómo las transformaciones económicas, políticas y tecnológicas de las últimas décadas impactan en los mercados de trabajo transformando los procesos laborales y organizativos, formas de organización laboral y productiva interna y externa, mecanismos de contratación y permanencia del personal y servicios. Ello genera demandas a las instituciones de educación superior con relación a la identificación de las competencias demandadas a los profesionistas en el contexto de los mercados de trabajo flexible. Se pone de manifiesto que ante la falta de oportunidades de empleo en este contexto global y ante el continuo tránsito de condición laboral -que va de la dependencia a la independencia o viceversa- en el mercado de trabajo, el emprendimiento comienza a vislumbrarse como una oportunidad para lograr el autoempleo, es decir la propia generación de trabajo.

  • English

    The purpose of this communication is to present an overview of the reasons why in the current context it is necessary to promote entrepreneurial training, especially in higher education students. The first part of the paper presents how the economic, political and technological transformations of recent decades impact labor markets, transforming labor and organizational processes, forms of internal and external labor and productive organization, mechanisms for hiring and permanence of personnel and services. This generates demands on higher education institutions in relation to the identification of the competencies demanded of professionals in the context of flexible labor markets. It’s evident that in the face of the lack of employment opportunities in this global context and in the face of the continuous transition of employment status - which goes from dependence to independence or vice versa - in the labor market, entrepreneurship begins to be seen as an opportunity to achieve self-employment, that is, the generation of work itself.