Intercambio virtual internacional a través de herramientas colaborativas para la formación en Educación Superior

• Francisco Javier Moreno ^[1] ; Aarón Miralles-Iborra ^[1]
  1. [1] Universidad Miguel Hernández de Elche

     Universidad Miguel Hernández de Elche

     Elche, España

     
• Localización: Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 35, 2023, págs. 1-6
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • International virtual exchange through collaborative tools for training in Higher Educationh
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• Resumen
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    En estos últimos años, y debido a la crisis sanitaria, las posibilidades de colaboración internacional presenciales se vieron reducidas y la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) elaboró una propuesta para considerar la colaboración internacional no presencial. El objetivo del estudio fue aplicar un protocolo basado en plataformas virtuales y herramientas colaborativas para fomentar la internacionalización de la formación en investigación. Se establecieron contactos entre laboratorios del centro de investigación matriz y otros centros colaboradores internacionales. Se asignó a los participantes un par internacional de cada centro. Se estableció un plan de trabajo, en cuatro fases entre enero y mayo de 2022, que contemplaba el uso de herramientas. En el proyecto piloto, cinco pares de estudiantes de doctorado completaron el plan de trabajo. Los resultados de las colaboraciones se publicaron en un Padlet colaborativo abierto. Se establecieron nichos de transferencia y colaboración futura entre grupos de investigación. Los estudiantes valoraron este proyecto como útil para conocer diferentes contextos culturales y sociales diferentes y ayudar a encontrar vías de transferencia de la investigación en el contexto socioeconómico cruzado, superando las limitaciones de movilidad que han sido impuestas en estos últimos años.

  • English

    In recent years and due to the health crisis, the opportunities for face-to-face internatio-nal cooperation have been limited, and the Miguel Hernández University of Elche (UMH) developed a proposal to consider non-face-to-face international cooperation. The aim of the study was to apply a protocol based on virtual platforms and collaborative tools to promote the internationalization of training for research. Contacts were established between laboratories of the parent research centre and other international collaborating centres. Participants were assigned an international peer from each centre. Between January and May 2022, a work plan was established in four phases, for the use of virtual tools. In the pilot project, five pairs of doctoral students completed the work plan. The results of the collaborations were published in an open collaborative Padlet. Niches for transfer and future collaboration between research groups were established. The students valued this project as useful for learning about different cultural and social contexts, for finding ways to transfer the research in the crossed socioeconomic context and to overcome the mobility restrictions imposed in recent years.