Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa, de Miguel Á. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo y Gabriela Míguez Salina: Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes

• Francisco Xabier Cernadas Ríos ^[1]
  1. [1] Universidad de Santiago de Compostela (España)
• Localización: Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 45, Nº. 182, 2023, págs. 218-223
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes

    Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Gabriela Míguez Salina

    Narcea, 2022. Educación hoy. ISBN 978-84-277-2882-0

• Enlaces
  • Texto completo