Storytelling techniques to increase active learning and intercultural competences. A case study of a Native American picturebook "Fry Bread" for Secondary students.

• Mercedes Pérez Agustín ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: La formación integral del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar / José Enrique Anguita Osuna (ed. lit.), Sergio Román Aliste (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1122-742-1, pág. 56
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto Completo Libro