Resumen de Secuencia por cambio conceptual para nutrición en Enseñanza Primaria Obligatoria
Lorena Miguel Escudero, Ileana María Greca Dufranc
Presentamos una secuencia didáctica sobre nutrición y alimentación para alumnos de segundo ciclo de EPO integrando varias áreas. Los resultados de su implementación, estructurada siguiendo las pautas del cambio conceptual y utilizando actividades como resolución de casos y pequeñas indagaciones, muestran que la estrategia fue efectiva, tanto conceptual como motivacionalmente.
