Píldoras de aprendizaje como recursos digitales de apoyo a la docencia

• Juan A. Juanes Méndez ^[1] ; Maria Auxiliadora Velasco Marcos ^[2] ; Susana Olmos Migueláñez ^[1] ; Blanca García Riaza ^[1] ; Laura Juanes Velasco ^[1] ; María José Rodríguez Conde ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
  2. [2] C.S. Elena Ginel. Salamanca
• Localización: Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência / coord. por Carlinda Leite, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2012, ISBN 978-989-8471-05-5, págs. 2391-2403
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Se presenta una herramienta, bajo plataforma informática, con la denominación de píldoras deaprendizaje, que se enmarcan dentro de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria. Sedescribe y analiza el concepto de píldora de aprendizaje o de conocimiento como una técnicamuy valorada en desarrollos de nuevas tecnologías, para la enseñanza y la transmisión decontenidos docentes.El objetivo de las píldoras de aprendizaje es procurar mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos dentro del marco teórico del Espacio Europeo de EducaciónSuperior.