El uso del e-portfolio como soporte de trabajos fin de estudios innovadores en arquitectura

• Carlos Rosa-Jiménez ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 206-213
• Idioma: español
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• Resumen

  • El desarrollo de trabajos fin de estudios innovadores en arquitectura precisa del desarrollo de herramientas que permitan valorar al tutor y al tribunal evaluador no solo el resultado final, sino el propio proceso de desarrollo. El e-portfolio constituye una herramienta pedagógica contrastada por su valor formativo y por su ayuda en la incorporación del estudiante en el mercado de trabajo. Para el desarrollo de prototipos como TFM, la utilización del e-portfolio permite además incorporar información visual del proceso deconstrucción. Los resultados muestran las características de la web portfolio en contenidos y tipos de usuarios, para finalmente llevar a cabo una reflexión sobre sus ventajas e inconvenientes.