Comparative studies of strategy and self-regulated interventions in students with learning disabilities

• Autores: Raquel Fidalgo Redondo, Jesús Nicasio García Sánchez
• Localización: Learning to Write Effectively: current Trends in European Research / coord. por Mark Torrance, Denis Alamargot, Montserrat Castelló Badia, Franck Ganier, Otto Kruse, Anne Mangan, Liliana Tolchinsky, Luuk van Waes, 2012, ISBN 978-17-80-52929-5, págs. 99-102
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)