Análisis de la concepción de la actividad de optimizar, desde una ingeniería didáctica

• Autores: Lina M. Gallego Berrío, Eliécer Aldana Bermúdez
• Localización: Revista Científica, ISSN 0124-2253, ISSN-e 2344-8350, Vol. 17, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: June-December 2013), pág. 42
• Idioma: español
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• Resumen

  • Matemáticas superiores; cálculo; optimización; enseñanza; metodología de enseñanza; metodología de trabajo en el aula; aprendizaje; situaciones didácticas; ingeniería didáctica.