Análisis de las relaciones existentes entre autoconcepto, rendimiento escolar y género de alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria

• Juan Luis Gómez Gutiérrez ^[1] ; Irene Casado Jiménez ^[1] ; Estefanía Luengo Lozano ^[1]
  1. [1] Universidad Francisco de Vitoria

     Universidad Francisco de Vitoria

     Pozuelo de Alarcón, España

     
• Localización: Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Antonio Luque de la Rosa, Ángela Martín-Gutiérrez, Verónica Sevillano Monje, 2022, ISBN 978-84-1122-458-1, págs. 356-372
• Idioma: español
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