La enseñanza de las lenguas extranjeras conforme al sistema de créditos europeos: Estrategias en el aprendizaje de la lengua italiana

Covadonga G. Fouces González. ^[1]
1. [1] Universidad Pablo de Olavide
  
  Universidad Pablo de Olavide
  
  Sevilla, España
Localización: I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea : Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 / coord. por Universidad de Extremadura, 2006
Idioma: español
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen
- Esta comunicación contribuye a la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior a través de la experiencia de la enseñanza-aprendizaje de la Lengua Italiana en la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. La elaboración de una Guía Docente conforme al sistema de ETCS tiene la finalidad de conseguir que al final del curso el alumno consiga desarrollar las competencias transversales genéricas entre las que destacan las competencias instrumentales, personales así como las competencias sistémicas.