Sevilla, España
En este trabajo presentamos nuestras ideas para la implantación del sistema ECTS en tres asignaturas de la Ingeniería Técnica en Informática de Gestión en la Universidad Pablo de Olavide. Analizamos el perfil de los estudiantes, las competencias que queremos desarrollar y la metodología a seguir, incluyendo los criterios de evaluación. Por último, planteamos las posibles dificultades que pueden tener los alumnos para conseguir los objetivos de dichas asignaturas, las cuales se pueden solventar mediante un seguimiento más personalizado del alumno
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