Have we asked the teachers?: a case study on EMI teachers’ concerns and perceptions on EMI teaching in a Spanish university

• Carmen Notari Montoyo ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: III Simposio del grupo regional ICLHE España: diferentes perspectivas sobre la sostenibilidad de ICLHE en la educación superior española / María del Mar Sánchez Pérez (ed. lit.), Irene Rivera Trigueros (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1351-145-0, págs. 21-22
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)